О гарантиях

При должной отдаче получаем должный 100 % результат. Гарантия.

В любом деле нас в первую интересуют результаты нашей деятельности и гарантии. Полностью поддерживаю беспокойство по поводу гарантий на систему по преодолению заикания. Моими гарантиями выступают множество видео отзывов с конкретными результатами освобождения речи от заикания. Есть как видео из серии «до и после», так и просто отзывы ребят, принимавших участие в реабилитационной программе. Все проверено уже неоднократно на людях с различной степенью заикания. Система работает как с относительно небольшими проявлениями проблемы, так и с сильными ступорами на каждом слове. В зависимости от степени заикания подбирается объём необходимых задач, план и стратегия по осуществлению поставленных целей. Главный приоритет — освободить себя от заикания, страха перед речью. Я сам раньше сильно заикался и знаю как тяжело ежедневно жить с заиканием, ограничивать себя в общении и регулярно заменять слова или недоговаривать, опасаясь проявления проблемы. Избавление от заикания — не простая задача, но выполнимая, при должном подходе и правильном направлении. Ведь мы изначально сами создаём это «заикание» а своём теле, сами затаиваем дыхание и сами пытаемся силой выдавить «сложные» звуки. Нужно работать с реакциями, как физиологического типа, так и психологического. В результате нормализовать речевую деятельность в различных ситуациях и оставить это на уровне привычки, больше никогда не возвращаясь к этому вопросу. Цель наших индивидуальных занятий — показать все ваши ошибки, объяснить как от них избавляться, контролировать процесс переобучения, мотивировать при возникновении трудностей, корректировать программу с учетом усвоения материала и избавления от проблемных зон. Всех «под одну гребенку» не гребём ! Это было бы неэффективно, так как у каждого заикающегося свой склад ума, словарный запас, степень заикания, выраженность речевого ступора и логофобии, используемые «костыли» (помощники ) реакция на стресс, способность к обучению и т.д. Исходя из всех этих данных и выстраивается учебная программа и планы, с регулярными «замерами». Замер — точное понимание, в каком состоянии сейчас находится речь, что и как используется для ее улучшения, психологическое состояние и т.д. Это очень важный элемент во всех реабилитационных программах. Даю гарантии что на курсе замеры используются как минимум на каждом занятии, дважды. В начале занятия и после. Но в первую очередь мы обсуждаем динамику изменений при общении с различными людьми. Смотрим на успехи и временные трудности. И тут же выстаиваем понятный план для преодоления всех этих трудностей. Отзывы записываются не только через 3 дня после начала, но и через 3 и более месяцев после окончания курса, когда ты уже не выполняешь специально никаких домашних заданий, а просто общаешься, как любой нормальный человек.

С отзывами и результатами до и после можно ознакомиться тут

С моими статьями по поводу избавления от заикания можно ознакомиться тут

На предварительной консультации можно узнать все интересующие вопросы. Так же на курсе предоставляются контакты других участников, если есть желание отработать какие либо речевые задания в парах. Пары подбираются индивидуально исходя из степени заикания. Но это не обязательно, можно и самостоятельно не менее эффективно избавиться от этой проблемы. Работа в парах , — лишь как дополнительная возможность на пути к главной цели.

 

Критерии чистого мошенничества и варианты форматов обучения

Много ли вы видели конкретно мошенников в теме заикания? То есть тех, кто просто пропадает сразу после получения денег. И не оказывает никаких услуг. Не тратит своё время, силы и нервы на индивидуальную многочасовую работу по исправлению речевых ошибок другого человека. Если честно, то я таких ещё не встречал. Все действующие центры и частные специалисты реально оказывают услуги, направленные на преодоление этой проблемы. Только вот результаты учеников всегда разные, вне зависимости от места и формата оказания услуг.

Форматы бывают разные. Групповые и индивидуальные. Так же есть онлайн курсы, в которых либо в принципе нет возможности прохождения индивидуальных занятий с наставником, либо она сведена к минимуму. Я считаю, что для большинства заикающихся групповые занятия и онлайн курсы заведомо являются менее эффективными, нежели индивидуальные занятия и разборы. Об этом подробнее я рассказываю на бесплатной консультации. Лучше сперва предупредить человека о возможных нюансах, потом уже он сам сделает выбор в пользу того или иного формата обучения.

Выбор курса и наставника для преодоления проблемы

Люди, выбирая себе того или иного специалиста, как правило в первую очередь ознакамливаются с его контентом. У меня на канале, например, помимо отзывов и результатов до и после, есть несколько десятков видео по теме заикания. В них я открыто высказываю свою позицию и своё отношение относительно различных моментов в данной теме. Кстати, среди этого контента много полезной информации, и иногда люди мне пишут благодарности за то, что только с помощью моей информации в открытом доступе речь их стала намного лучше. Конечно же, я этому рад. Помимо этого, я регулярно пишу различные статьи по теме заикания. А более подробно с особенностями моей учебной (а не лечебной) программы можно ознакомиться на странице Методика.  Всё это делается для того, чтобы у людей была возможность как можно больше узнать о моём подходе в деле преодоления этой проблемы. Также, для того чтобы более глубоко понять связь заикания и психосоматики, рекомендую прочитать мою статью «Что из себя представляет проблема заикания?». Уже 7 семь лет я занимаюсь с людьми как очно, так и в онлайн формате (по Skype или Zoom). Возможность заниматься со мной лично,- это как минимум показатель того, что я ни от кого не скрываюсь 🙂 Я всегда могу ответить за свой подход в теме преодоления этой проблемы и детально обосновать все применяемые решения для нейтрализации речевых ступоров и логофобии . Ради того, чтобы человек постепенно избавлялся от заикания, я готов вкладываться на все 100%, при возникновении трудностей много думать о корректировки стратегии, преподнесении материала, рассмотрении проблемы под разными углами и т.д. Но вы не можете нанять тренера, чтобы тот делал за вас отжимания. Успех во многом будет зависеть от выполнения вами поставленных мною задач. Выполняем, — успех неминуем! (избавляемя от заикания). Выполняем на 80 %, — успех на 80 % и т.д. 

Все мы всегда рассматриваем для себя различные варианты решения каких-либо задач. Лично я могу гарантировать что мои занятия проходят только по проверенным технологиям, которые ранее уже позволили эффективно преодолеть заикание как лично мне, так и многим моим ученикам. При этом имеется успешный опыт работы как с сильной степенью заикания, так и со слабой. И я реально горжусь тем, что в большинстве случаев моя учебная программа является последней, после которой уже нет потребности продолжать искать какие — либо другие курсы. А вот лично ко мне не редко обращаются после работы с другими центрами и специалистами. Кстати, о моём комплексном подходе и заимствовании эффективных практик из других методик подробно описано в статье «Какие методы хороши, чтобы перестать заикаться?».

Условия для максимального избавления от заикания

Да, заикание всемирно признано не излечимой болезнью. Якобы в мозге заикающегося человека сужен региональный церебральный кровоток, и это приводит к ступору … (на эту тему я уже снял видео — опровержение). Да, все центры и специалисты как могут работают на уменьшение тяжести этой проблемы. У каждого свой опыт, подход, концепция, стратегия, идеология и т.д. Вообще заикание и логоневроз наносят нашему организму огромный вред и все эти многочисленные речевые ступора, зажимы и замены слов преследуют нас много лет с самого детства. И нужно адекватно понимать, что эти ступорные привычки уже глубоко сидят в подсознании и так легко от них не переучишься. Нужно время, труд, терпение, гибкость и целеустремлённость. Если этого вообще нет, то тут я, пожалуй, могу дать 100% гарантию на то, что у вас будет 0 результатов при занятии с кем-бы то ни было. Вот это объективная истина.

Исходя из тяжести проблемы, мне как преподавателю и наставнику приходится быть требовательным к своим ученикам. Как, например, личному тренеру в зале. Тут нужна не просто работа психолога или психотерапевта, где тебя спокойным тоном проконсультируют на предмет рекомендаций и приёмов для преодоления проблемы, после чего просто отпустят на все 4 стороны. Нет, это так не работает. По крайней мере в большинстве случаев. Не нужно недооценивать сложность и глубину подводных камней в сознании заикающегося, которые образовались в нём уже давно и крепко закрепились на подсознательном уровне. Всё это на опыте, эмоциях, ощущениях, переживаниях и т.д., и я прекрасно всё это понимаю, так как сам через всё это проходил практически ежедневно. И знаю, что испытывают мои ученики от начала и до конца курса. Тут нужно много работать с ощущениями, так как нормальная речь строится прежде всего не на технике, а на нормальных ощущениях (это уже тема курса), к которым нужно постепенно и неуклонно приходить. Так вот, условия для максимального избавления от заикания, — быть исполнительным, в полном объёме этого слова. Как бы сложно не было в процессе прохождения курса. Если мне, как тренеру/репетитору/наставнику смогут гарантировать 100 % исполнительность в процессе наших занятий, то только в этом случае я смогу гарантировать 100% результат. В принципе, аналогичная ситуация прослеживается в теме любого другого обучения и тренировки.

 

На что в принципе в теме обучения обычно могут давать гарантии?

Так на что вообще можно дать гарантии? Например, на результативность учебной программы. На моём Ютуб канале размещено множество положительных отзывов после прохождения курса. Именно результативность учебной программы позволила многим людям получить хорошую положительную динамику в преодолении заикания. Под моим чутким руководством заикающиеся люди начинают эффективно разбираться со своей проблемой. Кто не сбивается с выбранного курса и терпеливо доходит до конца, — того неминуемо ждёт успех! И таких примеров просто масса. Есть короткие и длинные видео отзывы. Люди делятся своими ощущениями и успехами в улучшении речи. Так же я считаю, что в освоении любого предмета интерес и инициатива ученика составляют 70 % от успеха в достижении конечного результата. 

Гарантии на 100% успех в теме преодоления собственного заикания и страха перед речью

Вопрос о гарантиях очень важен в любом деле. Однако я не могу гарантировать, например, «100% избавление от заикания всего за 3 дня». Всё очень просто. Этого никто не может сделать. Более того, никто не может каждому гарантировать «100% избавление от заикания за 2 месяца». Точнее словестно вас конечно могут попробовать ввести в заблуждение. Но факту во всём мире никто подобных гарантий не может дать. Все работают с людьми в целом на уменьшение проблемы заикания. И центры, и частные специалисты. Никакого профессионального образования в этой теме нет. Все участники руководствуются своим опытом и соображениями на данный счёт. Используют свои методы, программы и решения. Кто-то предпочитает комбинировать эффективные приёмы из различных методик (как я, например). И в каждом отдельно взятом случае, конкретные результаты отдельного ученика будут во многом зависеть от него самого. Это происходит повсеместно и в других обучающих и тренировочных процессах. Как говорится, как потопаешь – так и полопаешь. И в теме преодоления личных (!) страхов и трудностей в речи это не исключение.

В большинстве случаев человек начинает заикаться в возрасте 5ти лет. Допустим, в 25 лет он решает улучшить речь и обращается за услугами по преодолению этой негативной привычки. У него за плечами 20 лет, в течении которых на регулярной основе:

— выдавливал слова, в попытках преодолеть силой ненужные остановки в речи

— испытывал логофобию (страх перед речью), явный дискомфорт в виду своей речевой «особенности», обиду на самого себя и разочарования в собственных возможностях

— заменял «сложные» слова, недоговаривал мысль и т.д.

И всё это происходило не несколько раз, а тысячи, десятки тысяч раз. То есть тут речь идёт уже о плотно сформированной привычке, развивавшейся в течение многих лет. И всё это полностью не решить за несколько дней. Однако, за несколько дней можно разобраться, как не допускать заикания в будущем. Что конкретно для этого делать. Какой объём практики необходим для исправления речи. За несколько недель можно успешно закрепить навык нового речевого поведения. Сперва на сознательном, а потом на бессознательном уровне. За несколько месяцев можно устойчиво сформировать новые нейронные связи, которые позволят в большинстве ситуаций говорить абсолютно свободно и на своей скорости. Я говорю «в большинстве ситуаций», потому что именно такая формулировка соответствует действительности. И, конечно, в течение этого времени у учеников (где бы они не занимались) могут присутствовать сложности в речи, в виде всё тех же страхов, речевых ступоров и т.д. Наша задача заключается в том, чтобы свести все эти проявления к минимуму. И, конечно, никто не может заочно дать гарантии полного избавления от заикания. Опять же, дать то могут, но вот за свои слова ответить по факту не смогут. Примером служит, например, Роман Снежко и его методика Эталон («избавление от заикания за 3 дня с пожизненной гарантией»:)). В ней есть свои плюсы и минусы, о которых я указал в отдельной статье.