Отзывы клиентов

Слезы радости от возможности говорить без заикания | После курса Александра Дегилевича.

Поскольку я сам раньше имел сильные проблемы с речью и смог справиться со всем этим кошмаром, конечно же мне хочется прорабатывать на занятиях только самые рабочие решения, которые когда то помогли лично мне и многим другим моим ученикам. Конечно проблема не из лёгких, но дорогу осилит идущий. Абсолютно нормально, когда на первых порах что либо может не получаться - это как тест и анализ «слабых» мест, над которыми ещё стоит поработать. На любом этапе, в случае возникновения затруднений, осуществляется поддержка и обратная связь , идёт разбор «полёта» с последующими наставлениями для улучшения ситуации. И тут как везде , мало только выслушать наставления, их крайне желательно ещё и придерживаться.

Аудио отзыв | Реальное освобождение от заикания | Система Александра Дегилевича

Поскольку я сам раньше имел сильные проблемы с речью и смог справиться со всем этим кошмаром, конечно же мне хочется прорабатывать на занятиях только самые рабочие решения, которые когда то помогли лично мне и многим другим моим ученикам. Конечно проблема не из лёгких, но дорогу осилит идущий. Абсолютно нормально, когда на первых порах что либо может не получаться - это как тест и анализ «слабых» мест, над которыми ещё стоит поработать. На любом этапе, в случае возникновения затруднений, осуществляется поддержка и обратная связь , идёт разбор «полёта» с последующими наставлениями для улучшения ситуации. И тут как везде , мало только выслушать наставления, их крайне желательно ещё и придерживаться

Лечение заикания у ребёнка | Обратная связь от отца спустя 3 месяца

С детьми я работаю с 2019 года. Только тогда я экспериментировал совместно с логопедом — дефектологом. Нужно было перенимать часть опыта, имеющегося у специалиста с высшим педагогическим образованием в этой отрасли. К тому же работа с детьми требует совершенно иного подхода, нежели со взрослыми. Тут, как оказалось, довольно много своих тонкостей и деталей. Но это всё очень интересно для меня. На данный момент работа с детьми предполагает активное участие в обучающем процессе родителя. До занятия мы сперва работаем с родителем, обсуждая с ним стратегию наших действий и требуемый от него объём наблюдения и исправления ошибок. Всё происходит открыто, без каких-либо секретов. Нам всем интересен максимальный успех ребёнка, чтобы проблема была для него решена ещё в детском возрасте.

Каждый случай с заиканием я рассматриваю как проект, который имеет свою историю, свои нюансы и характерные особенности. Очень важно ДО начала какого-либо обучения узнать, как можно больше информации, напрямую и косвенно связанной с проблемой заикания и логоневроза. А в процессе обучения нужно обязательно давать людям достаточно времени для совершения Практики при разговоре с кем-либо. Собираем опыт — анализируем — делаем выводы и корректируем дальнейший учебный процесс с учётом успеваемости — идём дальше …- … И так несколько кругов. По-другому будет неэффективно. А при «сложных» случаях не торопимся, вдумчиво анализируем полученный опыт, набираемся терпения и идём завоёвывать новые горизонты (новые ощущения) в речи. Бывает хорошие результаты приходят довольно быстро и как бы неожиданно. Ведь человек буквально ежедневно многие годы мучился с этой проблемой, а тут всего несколько занятий — и настоящий ПРОРЫВ. И в целом перед речью он начинает испытывать куда меньше бессилия, нежели испытывал ранее, а в некоторых ситуациях вообще начинает говорить абсолютно беззаботно.

В мои задачи входит передача собственного успешного опыта по преодолению этой проблемы. Так, чтобы НА УРОВНЕ ОЩУЩЕНИЙ ученик максимально приходил к тому, что испытывает любой нормально говорящий человек. Работаем со всеми проблемными областями (психология, логопедия, психосоматика, нейрофизиология). Конкретно при работе с детьми мы заранее готовимся к работе в неспешном режиме, при котором взаимодействие со специалистом может длиться несколько месяцев. Такой подход обусловлен рядом факторов, которые мы уже обсуждаем с родителями перед началом любого проекта. Более детально обсудить нашу программу по преодолению заикания можно на бесплатной консультации. На данный момент работа ведётся с русскоговорящими и англоговорящими студентами.

Конечно, очень приятно, когда родители доверяют тебе работу со своими детьми. И не менее приятно, когда они принимают активное участие в этом очень нужном для ребёнка процессе.

Мы искренне хотим помочь людям вернуть им адекватные навыки устного самовыражения. Мы знаем, что речь - это самый волшебный, точный и мощный инструмент, которым мы, люди, располагаем, чтобы жить той жизнью, которую мы действительно хотим

Мы занимаемся устранением заикания на наших курсах. Если степень не большая то может хватить и Базового ( 6 занятий на протяжении 2 недель), в большинстве случаев рекомендуется Продвинутый (полный), с помощью которого при моей поддержки за 1,5 -2 месяца можно получить примерно такую же речь как у меня. На курсе мы разбираем все что нужно для этого сделать. Подробнее о курсах и стоимости тут 👉

Отзыв Максима спустя месяц после начала проработки проблемных областей

Максиму мы не гарантировали 100 % избавление от заикания. Его мы не завлекали тем, что " все остальные методисты подлые мошенники», не оскорбляли матом массово и публично других людей, работающих в этой сфере. Мы сказали, как есть, что да, будем стараться во чтобы то ни стало приходить к максимально свободной речи. Используя всевозможные знания, инструменты, наработки и прочее. От ученика само собой тут многое что зависит. Я думаю, что каждый здравомыслящий и адекватный человек должен это осознавать. С такими - приятно работать. А им приятно достигать хорошей положительной динамики в избавлении от заикания. От мыслей то же много что зависит. От честности, открытости, целеустремлённости, нормальной воволечённости в учебный (а не лечебный) процесс. Как говорится, НОРМАльно делай, - НОРМАльно будет.
В этом случае я работал на пару с Белых Евгением, моим бывшим учеником, который уже сам является очень толковым и грамотным специалистом по вопросу преодоления заикания. Такой совместный дуэт может в некоторых случаях давать ещё большую положительную динамику. Одна голова хорошо, а две – лучше. Опять же, целесообразность мозговых штурмов, касаемо той или иной ситуации, в любом деле, ещё никто не отменял. Задача была максимально помочь человеку в исправлении своей речи. СВОИМИ ЖЕ СИЛАМИ. Запуск пошёл, но это не всё конечно. Теперь предстоит привыкать к нормальному реагированию на речевые ситуации, кое где себя останавливая и делая как надо. Опять же, если появляются вопросы, в которых сам не можешь разобраться, - обращаешься. Выслушаем. Проведём анализ ошибок. Индивидуально разберём. А так конечно одним из ключевых моментов является понимание, что многое в твоей речи зависит от тебя самого.

Заикание. Отзыв - интервью. Открываем новые возможности в речи и ощущениях.

Здравствуйте, меня зовут Дегилевич Александр, я в течение 23 х лет сильно заикался и практически ничего не мог с этим поделать. И вот после преодоления этой проблемы я уже как 7 лет помогаю людям открывать в них возможности нормальной и свободной речи.. Весь мой подход основан как на личном опыте, так и на успешном опыте преодоления заикания у многих моих учеников. Понимая глубину этой психо соматической проблемы, упор делается на практику при разговоре с кем-либо. Теория - практика анализ выводы и решения ... доп. теория - практика - разбор "полётов"- практика - ...-... и так по несколько кругов. Столько, сколько потребуется в данном конкретном случае (с учётом степени заикания, характера и частоты речевых ошибок, успеваемости ученика и т.д.). Только с таким подходом можно добиваться действительно значительных и стабильных изменений в речи.

Будьте трудолюбивыми, целеустремлёнными и терпеливыми. Ваш Успех, - вопрос времени и правильно прилагаемых усилий. Используйте свой аналитический ум для нормальной оценки происходящего с вами "заикания". Объективно относитесь к различного рода динамике. Радуйтесь победам (большим и маленьким), но и будьте готовы к возможным ошибкам различного рода на пути к обретению беззаботной речи. Избавляетесь от заикания с помощью целевой работы с источником проблемы, а не пытайтесь бороться со следствием. Познавайте причинно-следственные связи совершения речевых ступоров и практически учитесь нейтрализовывать все эти негативные моменты, мешающие вам просто нормально разговаривать. Только с таким подходом вы обязательно добьётесь самых высоких вершин, о которых ранее приходилось только мечтать.

Отзыв спустя 3 месяца | Ощущение жизни без заикания | От проблем к решениям и стабильным успехам.

Видео о положительной динамике В ТЕЧЕНИИ 3 месяцев. Обратите, внимание, не спустя 3 дня или две недели ... Люди же записываются на подобный курс преимущественно для того, чтобы у них речь ПОСЛЕ курса была хорошей и беззаботной, а не на нём :))) А то некоторые центры занимаются скажем недели 2 с людьми, потом в стенах этого же центра пишется отзыв, без учёта того большого опыта, который происходил с людьми уже после курса. Такие отзывы имеют право на существование, но, нужно быть честными с собой и окружающими, - это промежуточный отзыв на начале. Даже если речь стала намного легче за короткий промежуток времени, - рано ещё говорить о 100% избавлении от заикания на всю жизнь. Динамика она вообще разная бывает. А чтобы она была хорошая и стабильная, необходимо определённое время после курса поддерживать связь со своим наставником. И чтобы в большинстве случаев сам курс длился не несколько дней, а несколько недель (тут нужно смотреть индивидуально, так как проблема серьёзная и многолетняя).

Будьте сдержаны, критически оценивайте происходящие с вами ситуации. Объективно относитесь к различного рода динамике. Радуйтесь победам (большим и маленьким), но и будьте готовы к возможным ошибкам различного рода на пути к обретению беззаботной речи. Избавляетесь от заикания с помощью целевой работы с "источником" проблемы, а не пытайтесь бороться со следствием. Познавайте причинно-следственные связи совершения речевых ступоров и практически учитесь нейтрализовывать все эти негативные моменты, мешающие вам просто нормально разговаривать. Только с таким подходом вы обязательно добьётесь самых высоких вершин, о которых ранее приходилось только мечтать.

P.S.: Мария большая молодец и я предоставил ей возможность проходить курс на спец. условиях, при которых ты можешь проходить самый полный курс, Продвинутый + (20 дней на протяжении 2х месяцев) по стоимости Базового (6 дней на протяжении 1,5 недель). Скоро на сайте появятся подробности такого рода формата. Сразу скажу, что он будет доступен только трудолюбивым и ответственным ученикам. Да, мне очень нравится, когда ученики с помощью своего терпения и целеустремлённости могут взять от моего курса МАКСИМУМ, при этом оставляя череду отзывов на протяжении некоторого длительного времени. Чтобы и другие люди понимали, что всё возможно, главное правильно прикладывать свои усилия. Имея большой опыт проведения индивидуальных курсов с различными людьми, скажу, что результаты как у Марии могут получиться не у всех, но у многих заикающихся. Конечно же тут, как и везде, успех на протяжении продолжительного (!) времени будет зависеть от ряда факторов, и во многом от самого участника обучающей реабилитационной программы. В моих же интересах - научить создать максимальные условия для осуществления по настоящему нормальной речи. Чтобы сперва ошибки исправлялись более осознанно, и с течением времени свободная речь строилась более на бессознательном уровне.
Дорогу осилит идущий.

Подскажите, как мне избавиться от заикания ? Такой вопрос я иногда слышу.
Если вообще кратко и тезисно - то окунуться в мои ощущения и проникнуться нормальным отношением к процессу речи. Разобраться в причинно - следственных связях всех своих зажимов и речевых ступоров. Понять ошибки как на уровне логопедии, так и на уровне отработанного ступорного навыка. Навыка пытаться что-либо очень быстро сказать, заменять слова, давить на гласные и согласные звуки, растягивать начало слова и т.д. Всё это навыки, которые формировались на протяжении многих не лёгких лет. Конечно, нужно здраво оценивать ситуацию со всем этим делом и давать себе определённое время на отработку и закрепление нормальных речевых импульсов...


"Мне кажется, после того, как я стала больше прислушиваться к своим ощущениям, а не пытаться как-то анализировать все, сознательно контролировать буквально каждое движение, моя речь стала ещё намного лучше. И я начинаю все больше понимать то, что вы говорите, начинаю все лучше осознавать все ваши упражнения, разборы, инсайты. Начинаю все это понимать на ощущениях. И я уже не пытаюсь контролировать, я просто как бы для себя это понимаю, что это такое, или "я это знаю просто" и мне этого достаточно. Как бы теоретически я понимаю, что и для чего я делаю, а на ощущениях я уже просто помню, как это происходит. И вот уже в процесс говорения я не думаю теоретически, я думаю телом, ощущениями,прислушиваюсь к ним ..."
----------------------- Мария, 17 лет

Освобождаем себя от заикания | Объективный отзыв о начале преодоления проблемы.

Здравствуйте, меня зовут Дегилевич Александр, я в течение 23 х лет сильно заикался и практически ничего не мог с этим поделать. И вот после преодоления этой злосчастной проблемы я уже как 7 лет помогаю людям так же преодолевать эту проблему. Весь мой подход основан как на личном опыте, так и на успешном опыте преодоления заикания у многих моих учеников. Понимая глубину этой психо соматической проблемы, упор делается на практику при разговоре с кем-либо. Теория - практика анализ выводы и решения ... доп. теория - практика - разбор "полётов"- практика - ...-... и так по несколько кругов. Столько, сколько потребуется в данном конкретном случае (с учётом степени заикания, характера и частоты речевых ошибок, успеваемости ученика и т.д.). Только с таким подходом можно добиваться действительно значительных и стабильных изменений в речи.

Будьте сдержаны, критически оценивайте происходящие с вами ситуации. Объективно относитесь к различного рода динамике. Радуйтесь победам (большим и маленьким), но и будьте готовы к возможным ошибкам различного рода на пути к обретению беззаботной речи. Избавляетесь от заикания с помощью целевой работы с "источником" проблемы, а не пытайтесь бороться со следствием. Познавайте причинно-следственные связи совершения речевых ступоров и практически учитесь нейтрализовывать все эти негативные моменты, мешающие вам просто нормально разговаривать. Только с таким подходом вы обязательно добьётесь самых высоких вершин, о которых ранее приходилось только мечтать.

Как половина курса "ПРОРЫВ" повлияло на речь | Заикание не приговор.

Несмотря на то что заикание является врождённой особенностью психики, можно научиться по максимуму противостоять этой проблеме и освоить это на уровне простой (!) привычки. Я, Александр Дегилевич, сам до 23 лет имел сильную степень заикания, а потом, разобравшись с проблемой, начал сам проводить индивидуальные курсы. За 8 лет практики работал с более чем 200 учениками, которые вместе со мной избавлялись от речевых ступоров, зажимов в горле и диафрагме, замен слов и логофобии В 80 % случаев уже 1 месяца личного ведения достаточно чтобы убрать заикание на 60 - 90 % !

Заикание. Отзыв от родителей подростка 11 лет | От крываем нормальные способности речи.

С детьми я работаю с 2019 года. Только тогда я экспериментировал совместно с логопедом — дефектологом. Нужно было перенимать часть опыта, имеющегося у специалиста с высшим педагогическим образованием в этой отрасли. К тому же работа с детьми требует совершенно иного подхода, нежели со взрослыми. Тут, как оказалось, довольно много своих тонкостей и деталей. Но это всё очень интересно для меня. На данный момент работа с детьми предполагает активное участие в обучающем процессе родителя. До занятия мы сперва работаем с родителем, обсуждая с ним стратегию наших действий и требуемый от него объём наблюдения и исправления ошибок. Всё происходит открыто, без каких-либо секретов. Нам всем интересен максимальный успех ребёнка, чтобы проблема была для него решена ещё в детском возрасте.

Каждый случай с заиканием я рассматриваю как проект, который имеет свою историю, свои нюансы и характерные особенности. Очень важно ДО начала какого-либо обучения узнать, как можно больше информации, напрямую и косвенно связанной с проблемой заикания и логоневроза. А в процессе обучения нужно обязательно давать людям достаточно времени для совершения Практики при разговоре с кем-либо. Собираем опыт — анализируем — делаем выводы и корректируем дальнейший учебный процесс с учётом успеваемости — идём дальше …- … И так несколько кругов. По-другому будет неэффективно. А при «сложных» случаях не торопимся, вдумчиво анализируем полученный опыт, набираемся терпения и идём завоёвывать новые горизонты (новые ощущения) в речи. Бывает хорошие результаты приходят довольно быстро и как бы неожиданно. Ведь человек буквально ежедневно многие годы мучился с этой проблемой, а тут всего несколько занятий — и настоящий ПРОРЫВ. И в целом перед речью он начинает испытывать куда меньше бессилия, нежели испытывал ранее, а в некоторых ситуациях вообще начинает говорить абсолютно беззаботно.

В мои задачи входит передача собственного успешного опыта по преодолению этой проблемы. Так, чтобы НА УРОВНЕ ОЩУЩЕНИЙ ученик максимально приходил к тому, что испытывает любой нормально говорящий человек. Работаем со всеми проблемными областями (психология, логопедия, психосоматика, нейрофизиология). Конкретно при работе с детьми мы заранее готовимся к работе в неспешном режиме, при котором взаимодействие со специалистом может длиться несколько месяцев. Такой подход обусловлен рядом факторов, которые мы уже обсуждаем с родителями перед началом любого проекта. Более детально обсудить нашу программу по преодолению заикания можно на бесплатной консультации. На данный момент работа ведётся с русскоговорящими и англоговорящими студентами.

Конечно, очень приятно, когда родители доверяют тебе работу со своими детьми. И не менее приятно, когда они принимают активное участие в этом очень нужном для ребёнка процессе.

Мы искренне хотим помочь людям вернуть им адекватные навыки устного самовыражения. Мы знаем, что речь - это самый волшебный, точный и мощный инструмент, которым мы, люди, располагаем, чтобы жить той жизнью, которую мы действительно хотим 

Мы занимаемся устранением заикания на наших курсах. Если степень не большая то может хватить и Базового ( 6 занятий на протяжении 2 недель), в большинстве случаев рекомендуется Продвинутый (полный), с помощью которого при моей поддержки за 1,5 -2 месяца можно получить примерно такую же речь как у меня. На курсе мы разбираем все что нужно для этого сделать.
Подробнее о курсах и стоимости тут 👉

Успешное избавление ребёнка от заикания в центре "КОНТРАКТ" | Обратная связь спустя 6 месяцев.

Это для тех, кому нужно заниматься именно в центре, под контролем со специалиста, имеющего образование логопеда-дефектолога. Вот, пожалуйста. Делюсь информацией и мнением касаемо темы преодоления заикания в детском возрасте. Как показала практика, кто-то может себе это позволить, и, если это в принципе даёт результат, то почему бы и не да. В любом случае, не обязательно платить всю сумму сразу, всё начинается с 1го занятия и оплаты за него. И вас сразу предупреждают что просто несколько занятий скорее всего никакой ощутимой пользы не принесут, что результаты во многом будут зависеть от стараний самих родителей и самого ребёнка. Возможно, вам даже смогут дать какие-либо гарантии, но только при условиях прилежного исполнения всех заданий на протяжении всего курса, согласно корректирующей программе и регламенту проведения учебных (а не лечебных!) занятий.

Я как-то ранее записывал видео о том, почему психологи и гипнологи мало эффективны при работе со взрослым заиканием.
В принципе, отчасти сюда можно приобщить и логопедов (логопедов дефектологов), если речь идёт о работе со взрослыми людьми. В теме преодоления детского заикания ситуация не очень радужная, так как даже профессиональные логопеды - дефектологи в большинстве случаев особо ничем не могут помочь. Хотя во всём есть исключения, и кому-то удаётся преодолеть проблему так сказать в самом начале пути её развития.
Я работаю преимущественно со взрослыми. От родителей заикающихся детей ранее поступало не так много обращений. До 14 лет мы работаем при активном участии родителей. Более подробно об этом в моей статье на сайте ☛. 
Бывало такое, что родители заикающихся детей спрашивали "а у вас центр? Есть лицензия логопеда - дефектолога?". Нет, не по адресу. В этом случае вас вероятно могут заинтересовать услуги Медицинского Центра КОНТРАКТ ☛
При этом можно отметить, что конкретно касаемо заикания, речь идёт об аренде 1 кабинета в помещении центра КОНТРАКТ. В котором и проводятся учебные занятия с детьми и их родителями. И, само собой, эта аренда не дешёвая. Плюс добавим специалиста с многолетним опытом работы, затраты на рекламу центра и т.д. Отсюда и стоимость.

Возможно, в случае с заиканием 4-5-6-7 летнего ребёнка, в этом центре вам смогут оказать более эффективную помощь. Так как они специализируются именно на детях дошкольного возраста и имеют в этом большой опыт.

P.S.: Я с ними не сотрудничаю, и подозреваю, что обо мне и моих услугах они и понятия не имеют. Просто делюсь информацией об успешном преодолении этой проблемы, которую получил из достоверного источника. По крайней мере, на момент записывания этого видео, ребёнок уже полгода не заикается и говорит абсолютно нормально. Если появится новая информация, обязательно допишу её комментарием к этому видео.

Эффективность курса по преодолению заикания / Отзывы (короткая версия)

Сколько времени нужно будет тратить на занятия и домашние заданий?
При слабой степени заикания в большинство случаев достаточно проводить занятия 2 раза в недели по 1 часу. Плюс к этому выполнять домашние задания по 30 минут в день. Бывают случаи, когда хватает только наших онлайновых встреч, а всё остальное время ученик просто и с удовольствием реализует пройденные решения непосредственно при общении с различными людьми. Это тот минимум, на который нужно быть готовым.

Если же степень заикания сильная и частая, и при этом большой уровень логофобии, то нужно быть готовым по крайней мере первые 2 недели заниматься 2-3 раза в неделю, по 2 часа. Плюс к этому домашние задания, выполняемые от 30 минут до 2 часов. Как правило наибольший интенсив происходит в первые 1-2-3 недели (зависит от ситуации), далее объём домашней практики постепенно сводится к минимуму. Одновременно с этим уменьшается степень заикания, увеличивается уверенность в собственных возможностях, навык свободной речи всё больше входит в привычку.

На что можно рассчитывать при прохождении учебной программы ?
При сильной степени заикания, нужно изначально рассчитывать за 2 месяца улучшить речь примерно раза в 2, то есть уменьшить заикание в 2 раза. Уменьшить количество ступоров и их масштаб (уровень гримас и напряжений). Это реальная задача, и при ней сведено к минимуму чувство спешки и расстройства из-за того, что не получается какая то часть. Так у всех, и было бы странно если бы было по-другому. Нужно быть к этому готовым. Стараться брать от какого-либо приема или идеи максимум, более хладнокровно начиная относиться к имеющимся ошибкам. На первое время, цель — уменьшить частоту и объём ступоров и зажимов, и при этом увеличить общее количество ежедневной речи. Лично я первый месяц увеличил объём ежедневной речи от 2 до 10 раз, примерно, там от дня зависело. И старался сделать больше «нормальной» речь (слов / фраз) , набрать побольше объём хотя бы локально сделанных слов и фраз , где от и до была норма , без зажима ( не смотря на имеющуюся логофобию и мысли что может не получиться) . Это ты пока только начал, в целом начальную динамику оценивают примерно после 1й недели, понимая, что это всего лишь старт, и ещё допустимо большое количество ошибок, но при этом где-то уже чувствуешь работу новых идей, в обход ступора. И, само собой, стараешься исправить практически каждую ошибку (ступор/ напряжение), чтобы организм в итоге:

А) запомнил финальный, нормальный вариант воспроизведения информации

Б) на будущее понял, что у этой проблемы уже есть решения, а значит уже не так страшны те места где будут трудности, так как их с большой вероятностью можно будет мгновенно решить (исправить, или, что ещё лучше, не допустить, правильно среагировав после предчувствия затруднения). От этого и логофобия становится меньше.

Поэтому если надо лучше рассчитывать на 3 месяца. На то что за 2 месяца уменьшить объём ошибок в 2 раза, став условно в разы свободнее в речи, а потом дальнейший прогресс будет происходить более быстро, ещё за месяц можно будет уменьшить проблему процентов на 80-90, именно так лучше думать, чтобы, оставляя право (!) на некоторые ошибки, морально не сбиваться с выбранного пути и идти дальше. Само собой, стараешься при этом не делать речевых ступоров, и работаешь над возможными ошибками, не позволяя, как и раньше, забивать на каждый сделанный ступор и просто продолжать разговаривать дальше. Это было из-за бессилия, так сказать тотального. Теперь работаем по схеме, с рабочими приемами и решениями, работая над всеми проблемными областями.

Отзыв ученика Владимира спустя 7 лет после прохождения курса.

Владимир был моим первым учеником, ещё в далёком 2013 ом году. Тогда я решил только попробовать заняться данной деятельностью. Посмотреть, на сколько эффективно у меня может получаться проводить занятия. И на сколько плодотворными могут быть результаты учеников. В итоге Владимир остался довольным, получив очень ощутимую положительную динамику. Стабильную, с тех пор прошло 7 лет, на протяжении которых он уже мог более свободно говорить и вести себя в обществе. То как он заикался на Дне Рождении - примерно так он и говорил со всеми остальными людьми, как и со мной. Иногда лучше, иногда хуже, прям клинило, ну знаете, как это происходит. Где-то слова заменял, где-то недоговаривал, чтобы лишний раз не позориться. Учился к слову сказать прилежно, на протяжении 2х недель активно сотрудничал в плане выполнения домашних заданий по проработке проблемных областей. Да и после этих 2х недель совместной работы по обратной связи ощущалась его высокая доля вовлеченности в процесс переучивания на нормальную речь. Конечно, поначалу было всё не так гладко, поначалу все время от времени могут по старой привычке ловить некоторые запинки и ступора. Учитывая многолетний предыдущий опыт заикания - это абсолютно нормально и ожидаемо. Но, несмотря на трудности, он, как и я, как и множество других моих учеников, имел огромное желание во чтобы то ни стало максимально избавиться от заикания и зажить наконец по-человечески. К этому желанию приложилась сила воли, трудолюбие и терпение + моя поддержка на первых порах отработки и закрепления навыка. И только такая комплексная работа по преодолению заикания позволила Владимиру изменить свою речь. Изменить свою жизнь. На радостях вскоре после прохождения курса он пошёл работать в Связной менеджером по продажам! И там буквально вошёл во вкус, очень любил общаться с клиентами и вообще стал одним из лучших продавцов. По факту, его новая речь позволила ему зарабатывать больше денег, на той работе, которая ему нравилась. До этого ему приходилось работать там, где можно было обойтись особо без речи. Оказалось, он очень любит много и развёрнуто разговаривать, просто раньше он не мог себе этого позволить. А если и пробовал, то с учётом множественных речевых ступоров, зажимов и гримас, речь не редко доставляла ему лишь боль и разочарование. Хотя, конечно, ко всему привыкаешь. Как к хорошей речи, так и частым и сильным речевым ступорам. Кто-то живёт и практически не парится о своей проблеме заикания. Наверное, многие из них думают, что с этим вообще нельзя ничего поделать. Они не пробуют это исправить, не работают по преодолению своего недуга. Либо начинают учиться и очень скоро бросают, так как ожидают мгновенных и молниеносных результатов, а, если что-то не получается - бросают свои начинания. И такие есть. Соответственно и живут с теми результатами, которых они сами достигли. В успеваемости ученика многое зависит от самого ученика, его желания, стараний, уровня вовлеченности и терпения. В мировой практике это всем известные прописные истины. История Владимира - лишний раз тому подтверждение. В нашей работе мы в первую очередь преследуем стабильные результаты хорошей речи. Ясное дело, что, как у Владимира, получается не у всех. И это зависит от ряда факторов. Иногда, учитывая сильную степень заикания и высокий уровень страха перед общением с кем-либо, на отработку проблемных областей может потребоваться больше времени и сил. Теория – практика – анализ ошибок – теория – практика – анализ ошибок - … и так по несколько кругов, до максимального избавления от заикания. И иногда этих кругов может потребоваться несколько десятков, нужно просто быть к этому готовым. А иногда хорошие результаты видны всего после нескольких занятий. По-разному бывает. Мне очень приятно наблюдать , когда у моих учеников наблюдается такая же положительная динамика, как и у Владимира. Шанс есть у каждого. Мы занимаемся устранением заикания на наших курсах. Если степень не большая то может хватить и Базового ( 6 занятий на протяжении 2 недель), в большинстве случаев рекомендуется Продвинутый (полный), с помощью которого при моей поддержки за 1,5 -2 месяца можно получить примерно такую же речь как у меня. На курсе мы разбираем все что нужно для этого сделать. Подробнее о курсах и стоимости тут ☛